El estudio propuesto tiene como tema central la génesis y la evolución de redes académicas en el contexto de un programa de formación permanente de docentes (PFPD) y a partir del trabajo inicial en grupos de estudio que se conforman para realizar un proyecto en la institución educativa donde laboran. El programa está dirigido a profesores de inglés en ejercicio provenientes de la educación pública de Bogotá y es liderado por el grupo de investigación PROFILE del Departamento de Lenguas Extranjeras de nuestra Universidad. El estudio seguirá los principios de un estudio de caso de tipo cualitativo con 20 grupos de estudio conformados al interior del PFPD para la cohorte de 2006 y aproximadamente 8 formadores de formadores. Se espera que los frutos de esta investigación apoyen procesos de creación y sustento de largo aliento de grupos de estudios académicos surgidos de diversas estrategias de apoyo entre la universidad y la escuela, así como otras investigaciones relacionadas con el área.