Sistema de Información de la Investigación - HERMES

Melba Libia Cardenas Beltran

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Grupos de investigación asociados

Proyectos asociados

“Las representaciones de las comunidades educativas acerca de las competencias del profesor de lenguas extranjeras egresado de la Universidad Nacional: Orígenes e implicaciones”.
Condiciones para las tutorias en el aprendizaje de lenguas extranjeras (Fecha de inicio: 2011-04-28)
Exploración sobre creencias de docentes de inglés de Bogotá acerca de la educación bilingüe en el contexto local (Fecha de inicio: 2008-01-01)
Creación y ejecución ALEX Virtual
LOS TRABAJOS MONOGRÁFICOS REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE FILOLOGÍA E IDIOMAS (INGLÉS, FRANCÉS, ALEMÁN) DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA DURANTE EL PERÍODO DE 2000 A 2003: ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS
Estudio Diagnóstico: Oferta de Programas de Desarrollo Profesional para los Docentes de Inglés en Ejercicio en Colombia
ALIANZA DE LOS GRUPOS LEXI Y PROFILE PARA LA CONSOLIDACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN EN LENGUAS ALEMANA, FRANCESA, INGLESA Y TURCA (Fecha de inicio: 2012-02-02)
Desarrollo de habilidades en escritura académica en inglés como lengua extranjera, teniendo como foco inicial de trabajo estudiantes extranjeros que viajan a la universidad de Purdue para aprender Ciencias naturales, tecnología, ingeniería y matemáticas. (Fecha de inicio: 2015-05-22)
ESTUDIO DE CASO: CONTRASTES ENTRE UN COLEGIO OFICIAL DE ALTO DESEMPEÑO Y UN COLEGIO OFICIAL DE BAJO DESEMPEÑO SEGÚN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN BOGOTÁ, EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS
Conformación de redes académicas de profesores de inglés de educación básica y media de Bogotá a través de grupos de estudio: Génesis y evolución en el marco de un programa de formación permanente (Fecha de inicio: 2006-06-10)
Inclusión y enseñanza del inglés en Colombia: Panorama desde la revista PROFILE
Volumen 16 No 1 de la revista PROFILE Fecha de publicación prevista: Enero de 2014 Consta de la editorial y 13 artículos NOTAS IMPORTANTES: 1. La editorial, y el artículo 11, versión inglés británico. Los demás textos, inglés americano. 2. Lo anterior, en atención a que en la revista se respeta que los autores que presentan sus trabajos usen la variedad lingüística que deseen, siempre y cuando sea uniforme en todo el documento. 3. El número de palabras que se relaciona a continuación, corresponde al total del contenido de los 14 textos que se presentan para revisión de estilo: 93367

Laboratorios asociados