Las investigaciones en el campo socio ambiental y de pedagogías inclusivas requieren ineludiblemente de enfoques integrales debido a que necesitan de la participación de múltiples disciplinas que interactúan y son transversales en el diagnóstico, análisis y aplicación de los resultados derivados de las investigaciones.
Es indispensable integrar niveles de análisis y comprensión de carácter conceptual y metodológico que permitan, ante la complejidad de problemas; soluciones, tratamientos y alternativas que apliquen los diversos saberes, conocimientos y experiencias de las diferentes áreas interactuantes.
Se opta por enfoques científicos de alto contenido ético, pluralista e inclusivo que hagan de la investigación un soporte para el desarrollo y el bienestar de cara a la vida, la sociedad y la ciudadanía.
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Como su nombre lo indica, le interesa al grupo el conocimiento y la profundización sobre sostenibilidad ambiental y la defensa de ambientes sanos. De otro lado, en el marco de lo social, se pretende estudiar temáticas que se articulen: a la vida digna, al mundo de derechos, al desarrollo con bienestar y a todos aquellos aspectos que eleven de manera sustantiva el capital social y finalmente, interesa desde la docencia e investigación, socializar y colocar a debate logros y productos para que sean conocidos, asimilados y reproducidos por los distintos grupos tanto académicos, dirigentes como integrantes de la sociedad civil.
Actualmente, se ha alcanzado un nivel muy crítico en las relaciones entre las sociedades humanas y su ambiente, los cuales se manifiestan en diferentes problemáticas que escalan desde lo global a lo regional y local, afectando de manera considerable las condiciones de existencia de la especie humana y por tanto en su calidad de vida. Las principales razones de estos desequilibrios se presentan por el crecimiento desmesurado de la población y la demanda y consumo incrementado de recursos de diversa índole de cada individuo de la especie; lo cual ha llevado a un punto de no retorno para la sobrevivencia de la especie y de muchas otras formas bióticas en el planeta tierra.
Por estas razones, se requiere reflexionar e investigar a escalas locales y globales de las diferentes problemáticas ambientales surgidas de esta inestable relación.
En el intento de investigar acerca de la relación hombre naturaleza con el fin último de propender en el mejoramiento de la calidad de vida es necesario involucrar la caracterización de los diferentes sistemas naturales, económicos, políticos y sociales a la luz de los rasgos culturales de la sociedad, la cual históricamente ha tenido una intención predadora sobre la naturaleza y sus recursos.
Con base en los avances de la ciencia, el conocimiento de nuestros ecosistemas y las causas de su deterioro se han diagnosticado en forma continua, sin embargo se ha presentado una dificultad grande en la implementación de las directrices derivadas de la ciencia de reglas y criterios para el ordenamiento ambiental y aparte de esto la baja disponibilidad de recursos para la instituciones no ha permitido una cobertura suficiente acorde con el uso racional del medio y con las necesidades de conservación.
Se consideran las líneas de investigación asociadas al grupo, las siguientes:
Formular propuestas para revertir, refrenar y/o amortiguar efectos del cambio climático.
Buscar alternativas para detener la perdida de diversidad biológica y propender por las garantías de su preservación y uso sostenible.
Realizar diagnósticos integrales (principios y programas básicos en el campo del ambiente y el desarrollo, entendiendo este en el ámbito del desarrollo sostenible) de problemáticas ambientales a nivel local, regional y global y buscar las mejores alternativas de solución y/o mitigación de sus efectos sociales en las comunidades afectadas.
Estudiar, profundizar y proponer temáticas, aspectos, procesos y estructuras que afecten relaciones en el ámbito de lo social en perspectiva de, la convivencia, la paz, los derechos, el bienestar y la integración social.
Investigar aspectos críticos y conflictivos que generen problemas en capos sociales.
Impulsar procesos de conocimiento y de saber científico en grupos sociales y comunidades que sean intervenidas, afectadas por los trabajos de investigación realizados por el grupo.
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Se establecerán nexos y conexiones con grupos y colectivos implicados en temáticas afines. Inicialmente, desde la UN con los grupos existentes en estas áreas, igual con las universidades públicas tanto de Colombia como de Latinoamérica.
De otro lado, se interactuará con sectores institucionales, comunitarios e industriales que estén comprometidos con las temáticas expuestas.
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