Entendiendo la importancia de la enseñanza de la programación de computadores, no solo en programas de ingeniería sino como una de las llamadas habilidades esenciales del siglo XXI, y frente al agravante que en la Universidad Nacional de Colombia la inscripción semestral en cursos de este tipo es de miles de estudiantes, lo que busca este proyecto es buscar alternativas para mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje entendiendo los grandes desafíos que este implica. Para cumplir con este objetivo se partirá de un análisis de estrategias soportadas por TIC para luego proceder a su modelado y si posible integración. Luego se procederá a su implementación y análisis en cuyo caso se realizará por lo menos una cohorte de un curso específico.