El Centro que se propone crear en este proyecto enfocará sus esfuerzos a generar espacios de discusión colectiva orientados a repensar algunos de las asunciones que informan las diversas líneas de acción de política pública en la educación colombiana, entre otros problemas de la educación en el país. A manera de ejemplo, los participantes en las actividades del Centro problematizarán la evaluación de la calidad de la educación a través de pruebas estandarizadas, la noción de bilingüismo a la que se refieren los documentos de política pública, el acceso a la educación superior a partir de créditos subsidiados, la transformación radical de los currículos y formas de aprender, la manera como se incentivará a que los mejores bachilleres se formen como los mejores maestros del país, entre otros.