En la parte de investigación este proyecto se continuará y finalizará la manufactura y el diseño de una llanta de un carro de juguete con un sistema integrado que pueda eliminar el dióxido de carbono por medio de la fotosíntesis de una planta en su interior. En esta etapa de realización del proyecto, se pretende realizar una valoración teórica del posible organismo que va a estar inmerso en la estructura de la rueda. Para realizar el diseño, se usarán como base los estudios y datos obtenidos del proyecto anterior . Después, a partir del diseño de la rueda, se construirán modelos de esta con manufactura aditiva, los cuales serán sometidos a diferentes pruebas integrando una planta en su interior, esto con el fin de verificar el funcionamiento conjunto del sistema. Las pruebas se realizarán en una centrífuga que será diseñada en este proyecto. Para esto, se realizará un acople que conecte un motor eléctrico, el cual se le podrá graduar su velocidad angular por medio de un proceso de automatización, con la rueda de impresión 3D. Con estas pruebas se estudiará la adaptabilidad de la planta a un sistema de movimiento giratorio y su producción de oxígeno en estas condiciones. Para caracterizar mecánicamente las ruedas, también se desarrollan pruebas de compresión, determinación del momento de inercia y absorción de energía. Estas son propiedades importantes para el desempeño de la rueda en su funcionalidad final. Simultáneamente a la realización del proyecto, se desarrollan actividades de divulgación, principalmente enfocadas en los distintos temas de investigación del semillero como el diseño bioinspirado, la dinámica de una rueda, estructuras giroides, el estudio teórico de producción de oxígeno de las plantas en una centrífuga, temas enfocados al desarrollo de habilidades blandas y comunicativas en los estudiantes de ingeniería, y temas relacionados con el desarrollo del perfil profesional del ingeniero mecánico. Las actividades de divulgación encierran charlas y conferencias principalmente con el fin de fortalecer las habilidades blandas de los estudiantes y la proyección del grupo en la universidad al mismo tiempo que se promueve la divulgación científica. Será posible también invitar conferencistas Nacionales e Internacionales para las actividades de divulgación.