En los últimos años, la matrícula en educación superior en Colombia ha tenido un importante crecimiento, en gran parte debido a las políticas públicas del país y al aumento en el número de becas para acceder a la educación superior. Este aumento trae una gran cantidad de retos a las IES, que unido a las políticas de calidad del Ministerio de Educación Nacional, afectan la oferta y la demanda académica de las instituciones. Este proyecto de investigación busca generar modelos explicativos y predictivos que posibiliten a las diferentes IES de la región y del país, ofertar nuevos programas según la pertinencia y el comportamiento de la oferta académica nacional, así como la preferencia de los estudiantes a la hora de buscar un programa en educación superior. El estudio estará basado principalmente en los datos que suministra el sistema nacional de información de educación superior (SNIES).