En el siglo XXI la programación se ha convertido en una habilidad fundamental para los profesionales, sin embargo, la enseñanza tradicional de estas habilidades puede resultar poco efectiva. Las tecnologías inmersivas y la gamificación ofrecen una alternativa atractiva para mejorar la experiencia de aprendizaje en este campo; el uso de estas tecnologías buscan motivar e involucrar a los estudiantes en la programación, al tiempo que mejoran la comprensión de conceptos complejos y desarrollan habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. En este contexto, surge la necesidad de investigar cómo las técnicas de gamificación y las tecnologías emergentes impactan a los estudiantes universitarios en su proceso de aprendizaje de la programación. Con base en lo anterior, este proyecto propone desarrollar un software que usando las tecnologías inmersivas como realidad virtual y/o aumentada y técnicas de gamificación permita aplicar estrategias enseñanza-aprendizaje de programación.