Esta investigación está justificada por la necesidad, pertinencia y urgencia de actualizar los debates, propuestas teóricas, pedagógicas y metodológicas de lo todo relacionado con los estudios y la aproximación de las problemáticas de la construcción en y para la sociedad, dispuesto a partir de las valiosas y reconocidas experiencias y experticias de los docentes de la Escuela de Construcción y de las demás escuelas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín.