Colombia se encuentra proxima a firmar unos acuerdos de paz con uno de los grupos armados que han sido protagonistas durante varias decadas del conflicto Colombiano. Una vez firmados los acuerdos de paz, es necesario que todos los sectores de la sociedad, entre los que se destaca la educación, entren a contribuir en el proceso de construcción y consolidación de la misma. El conflicto colombiano produjo el desplazamiento principalmente de las zonas rurales del país de algunos millones de personas, muchas de las cuales se asentaron en las periferias de las capitales o ciudades intermedias de Colombia. Estas victimas de desplazamientos se ubican generalmente en zonas marginales y tienen que convivir en algunos casos con desmovilizados de grupos armados. Este proyecto no se enfoca en trabajar con algun grupo particular del conflicto colombiano. Lo que busca es contribuir a la construcción y consolidación de la paz, mediante la Promoción de la Metodología "Desarrollo de la Capacidad Creativa" para la Solución de Problemáticas en Sectores Comunitarias, teniendo una mentalidad abierta, en el sentido de trabajar con comunidades en general, en especial las que viven en situación de vulnerabilidad. La metodología "Desarrollo de la Capacidad Creativa - DCC" o (CCB Creative Capacity Building) por sus siglas en ingles, en la que se fundamenta esta propuesta, fue desarrollada por Amy Smith desde el 209, en el D-Las del Instituto Tecnológico de Massachussets, y comenzo a ponerse en práctica en Uganda duante el pos-conflicto [1]. El director de la presente propuesta ha particado en siete eventos del "Encuentro de Diseño para el Desarrollo Internacional" (IDDS - International Development Innovation Network, por sus siglas en inlges) con diferente duración que se basan en esta metodología. En el 2009 (IDDS-Ghana) como participante; como organizador en el 2012 (IDDS-Brasil), 2013 (IDDS-Zambia) y 2014 (IDDS-Tanzania). Como instructor lider En el 2015 (IDDS-Basura Cero) en Cali, en el 2016 (IDDS-Educacion) [1], realizados entre otros con apoyo de la Unversidad Nacional de Colombia, y esta participando como organizador/instructor del IDDS-Cambio Climatico del 2017 en Colombia. Tambien ha particado como instructor de dos talleres DCC realizados en Bogota, uno de "Entrenamiento de Entrenadores" y otro realizado con mujeres en Usme. Tanto la profesora, como el estudiante que hacen parte de esta propuesta, tambien tienen experiencia en por lo menos cuatro eventos donde se uilizo la metodologia DCC. A esta propuesta se anexa un Informe general del IDDS-Eduación. Esta metodologia ha sido probada alrededor de varios paises del mundo, mostrando que es efectiva para empoderar a las personas en la busqueda de soluciones a sus propias problematicas [2]. Esta metodología se fundamenta en el principio de co-crear con las personas, valorando su inteligencia, sus experiencias e ideas durante el proceso de creación de una solución para resolver una problemática o necesidad dentro de un contexto particular. Con este proyecto pretendemos contribuir a diseminar la metodología DCC, para lo cual proponemos la realizacion de varios talleres en diversas comunidades en Colombia. [1] Reporte general de las Actividades del IDDS-Eduacion realizado en Colombia en el 2016, elaborado por Aura Flechas, del equipo de Comunicación y Difusión de la División de Extensión, Innovación y Propiedad Intelectual, de la Universidad Nacional de Colombia. [2] An interview with Amy Smith, D-Lab, Mit, June 30 (2016).