La propuesta de investigación consiste en la realización de una caracterización neuropsicológica descriptiva y transversal de los procesos de memoria, atención, funciones ejecutivas y del lenguaje (habilidades lingüísticas generales y específicas de procesamiento del contenido semántico, memoria de trabajo verbal y procesamiento fonológico) de 52 pacientes entre los 7 y 15 años con evidencia clínica y electroencefalográfica clara (cumpliendo criterios diagnósticos de la International League Against Epilepsy –ILAE) síndromes epilépticos focales idiopáticos y sintomáticos con crisis simples o complejas, en fase activa y sin remisión. Se trata entonces de un estudio neuropsicológico de todos los pacientes que han sido evaluados previamente o son evaluados actualmente en la Fundación Liga Central Contra la Epilepsia y en la Fundación Hospital de la Misericordia (ciudad de Bogotá) que cumplen los criterios propuestos. La evaluación neuropsicológica se realizará con la prueba Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI) como instrumento de evaluación neuropsicológica estandarizado para la población colombiana. Para descartar retraso mental en los participantes seleccionados, como también complementar la evaluación neuropsicológica en dominios cognitivos específicos, se empleará la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños, Cuarta Versión (WISC-IV). No se hará una comparación del rendimiento en pruebas neuropsicológicas de los sujetos con epilepsia frente a sujetos control debido a que la prueba ENI fue validada y estandarizada para población colombiana normal, ésta implicando datos indicadores de resultados esperados. Por último, a través de un registro de información organizado (anamnesis, estudio de la historia clínica y cuestionarios que deben diligenciar los acudientes) se propone observar si variables como el número de crisis, edad de inicio del cuadro de epilepsia, edad del paciente, duración de la epilepsia, manejo/seguimiento neurológico y algunas condiciones socioeconómicas específicas de los pacientes se correlacionan con los desempeños observados en las pruebas neuropsicológicas.