Esta investigación propone un segundo momento de desarrollo y profundización del proyecto titulado Aprendiendo de un paisaje en el Amazonas, cimentado sobre la pregunta y reflexión por la noción del paisaje de la comunidad indígena huitoto del km 11del Amazonas. Si bien, la idea de paisaje ha sido considerada ampliamente en la historia del arte, no deja de inquietarme el hecho de que estas reflexiones han sido realizadas desde perspectivas centralistas y occidentales, es razón a esto, me interesa particularmente permear estas nociones - o problematizarlas si es el caso- y aventurarme al reconocimiento de otras formas posibles de aproximación al asunto. Entendiendo que las definiciones y dinámicas sobre la idea del paisaje se soportan sobre la construcción que del mundo hace cada sociedad y cultura, y los modelos mentales de cada región o territorio, este proyecto en una segunda fase busca trabajar con el amplio material recopilado (documentación audiovisual, entrevistas, reportes de periódicos, registro y escrituras –se adjunta material-) en la primera instancia de desarrollo, en donde la escucha, la observación y el trabajo de campo, entre algunos, acompañaron esta etapa investigación y creación, este primer momento tuvo como como objetivo central preguntar si las nociones de paisaje tal como las reconocemos en el centro son consideradas también en la comunidad del km 11 y en caso de no ser así, cuáles serían las ideas alrededor de la visualidad del territorio especifico y con los fenómenos naturales y humanos que allí acontecen. Esta exploración redundará en la creación plástica y su sustrato yace en lo adelantado en el primer momento de este proyecto. La dimensión del proyecto hace imposible determinar previamente las formalidades del mismo, sin embargo, la creación plástica estará constituida en resonancia a los encuentros realizados y mediante los medios de la producción artística contemporánea.