Se busca identificar los aprendizajes logrados y las competencias exigidas en las pasantías y prácticas profesionales con el fin de contribuir a una mejor articulación entre los programas universitarios y los entornos de trabajo de sus egresados. Se tienen en cuenta investigaciones previas en el contexto norteamericano sobre el entorno del trabajo; muchas de ellas en términos de la comunicación organizacional, del clima laboral y de la adaptación de los sujetos al empleo. Con este aporte se puede avanzar en transformaciones en los planes de estudio.