Con la renovación de los procesos educativos por la incorporación de diseños basados en la gamificación y los juegos serios se hace pertinente la creación de este semillero donde los estudiantes podrán aprender y participar en este proceso. Aquí conocerán de métodos, estrategias y leguajes de programación que les permitan desarrollar a través de juegos y videojuegos herramientas didácticas para la enseñanza de las ciencias matemáticas.

• COMPUTACIÓN APLICADA
• MATEMÁTICA APLICADA
• DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
• ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
• MODELOS MATEMATICOS

Los estudiantes de Matemática cuando se gradúan y salen al mercado laboral están encontrando que están con déficit en áreas como la enseñanza y la programación. Con este semillero se pretende dotar a nuestros estudiantes de la sede de herramientas en estas dos áreas y la relación entre ellas, algo que en el currículo actual no está siendo explotado. Se desea además, crear herramientas novedosas para la enseñanza de la matemática a diferentes niveles, lo cual no está siendo trabajado en la Universidad ni en Colombia, aún.

- Técnicas de ludificación (gamification) destinadas a aplicaciones educativas y ciencia ciudadana. - Juegos serios. - Interfaces no convencionales, sensores incorporados a dispositivos móviles como acelerómetro, giroscopio o interacción multitáctil, etc. - Aplicación de técnicas de Inteligencia Artificial (IA) y Machine Learning para el desarrollo de algoritmos y técnicas aplicables a los videojuegos. - Estudio de diferentes plataformas de desarrollo Open Source. - Fomentar la expresión artística y creativa en la construcción de software más allá de los requerimientos funcionales.

Este grupo ya es multidisciplinar dado que entre sus integrantes se encuentran matemáticos, físicos e ingenieros. Se espera lograr la integración con otros grupos del área de otras universidades y países.

U´wa=Pilo, plataforma de juegos didácticos para la enseñanza y aprendizaje del pensamiento aleatorio en primero de primaria.