El grupo está conformado por investigadores especializados en el fenómeno del reconocimiento, procedentes de diferentes disciplinas sociales y humanas (filosofía, sociología, educación, psicología), así como por estudiantes de pregrado y posgrado pertenecientes a semilleros de investigación relacionados con la temática.

• FILOSOFÍA POLÍTICA Y SOCIAL
• TEORÍAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
• TEORÍAS DEL RECONOCIMIENTO Y LA INTERSUBJETIVIDAD
• ESTUDIOS CULTURALES Y DE GÉNERO
• TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA INDIVIDUACIÓN

El grupo pretende abordar el fenómeno del reconocimiento social, como fenómeno que hace posible un tejido social estructurado, en el que los individuos se tratan y reconocen mutuamente como seres portadores incanjeables de derechos (jurídicos, políticos, sociales, raciales, sexuales, entre otros). En esa medida, pretende aportar soluciones a los problemas que intervienen en la construcción de un tal tejido y que van asociados a prácticas como la intolerancia, la violación de los derechos humanos, la discriminación racial y socio-económica y el matoneo escolar.

El grupo tiene como prioridades de investigación las siguientes: -Determinar las prácticas y conductas que vician la posibilidad del reconocimiento de los sujetos en la particularidad o pluralidad de su derechos. -Consolidar un discurso pedagógico dirigido a la formación de una conciencia social y omniabarcante del reconocimiento (en tanto implica a la sociedad y sus instituciones en su conjunto) -Proponer estrategias de interacción que conduzcan a una renovación crítica de las formas de relacionarse y tratarse de los sujetos, sean estos individuos social y moralmente responsables o sean sujetos en proceso de formación (como los educandos de escuelas y colegios). -Crear, a través de la divulgación científica, la moral del reconocimiento como moral que ha de caracterizar las formas de vida intersubjetivas de las sociedades democráticas.

La perspectiva interdisciplinaria está conformada por investigadores de las ciencias sociales y humanas (filosofía, sociología, educación, psicología), cuyo objeto de estudio lo constituyen procesos y fenómenos asociados a la temática del reconocimiento. Junto al trabajo y reuniones presenciales, se ha establecido ya la práctica de las discusiones y análisis de documentos en red, así como de divulgación de material bibliográfico y propuestas de temas de investigaciones futuras. La internacionalización se halla en proceso de afianzamiento, toda vez que al grupo se vincularán docentes e investigadores de dos universidades alemanas (Ludwig Siep, Klaus Vieweg) y uno de la Universidad de Seul (Ralf Beuthan), con quienes se llevarán a cabo investigaciones sobre el reconocimiento en el área específica de la filosofía práctica del idealismo alemán.

Reconocimiento: itinerario de un concepto