JugatoriUN es un grupo multidisciplinar que busca desarrollar e investigar el uso de juegos estructurados como herramientas pedagógicas para la transmisión de conocimientos y valores. Así mismo, los integrantes del grupo están implicados en el desarrollo de metodologías de diseño, creación, evaluación, adaptación, despliegue y eventual comercialización de juegos de alta calidad tanto por su contenido académico como por su jugabilidad, capacidad de involucramiento de los jugadores y diseño de los componentes.

• USOS DE LA MULTIMEDIA EN LA EDUCACIÓN
• JUEGOS EDUCATIVOS
• INNOVACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍA

La gamificación, los juegos estructurados y, en particular, los juegos de mesa ofrecen la oportunidad de crear espacios que brindan al jugador tareas que lo involucran y absorben, fijando su atención en procesos específicos. Estos espacios pueden ser aprovechados para la transmisión del conocimiento y valores así como para la interacción con otras personas. Estos espacios entonces pueden servir para promover las capacidades de pensamiento, resolución de problemas, comunicación, socialización y creatividad. Así mismo el juego puede servir como una herramienta de control emocional. La importancia de los juegos y el entorno de aprendizaje que construyen es que pueden reclamar tiempo que de otra manera sería acaparado por actores monetizando la atención de los individuos mediante una avalancha de información, nuevos medios e interacciones en redes sociales digitales.

- Desarrollo de metodologías para el diseño, la adaptación y la creación de juegos con un enfoque pedagógico alineado con los valores institucionales de la Universidad Nacional. - Protocolos de evaluación cualitativa y cuantitativa de la capacidad pedagógica de juegos. - Diseño y creación de prototipos de juegos a partir de las metodologías del diseño. - Estrategias de difusión de los resultados de investigación.

El grupo está conformado por profesores de diversas disciplinas y sedes de la Universidad. Está abierto a la participación de docentes de otras instituciones nacionales e internacionales. El grupo busca consolidarse de manera multidisciplinar a partir de la creación de redes de jugadores, educadores y diseñadores interesados en entender y aprovechar las características propias de los juegos capaces de cumplir con objetivos pedagógicos.

HISTORIAS A VARIAS VOCES

--Integración de los componentes nucleares de una cátedra en una aplicación móvil que estimule y dinamice su aprendizaje en el aula y su incorporación en la práctica

Diseño de material didáctico sobre mitos y verdades de los insectos - UN Insectario