Desarrollar las diferentes disciplinas de la música, desde la investigación musicológica, creativa y performativa hasta otras múltiples actividades como la crítica y divulgación musical, la docencia o el trabajo en medios de comunicación. Impulsar la investigación de la creación e interpretación musical desde una perspectiva multidisciplinar.

• PEDAGOGÍA DEL PIANO
• MÚSICA DE CAMARA
• CREACIÓN PIANISTICA

Potenciar las el desarrollo de los conocimientos del piano tanto físicas como emocionales. : fomenta la sensibilidad musical, la estabilidad emocional en el escenario y la inteligencia al interpretar una obra musical. Desarrollar herramientas interdisciplinares de los ámbitos de la investigación cerebral, la psicología y la pedagogía, contacto artístico-práctico, teórico-analítico e histórico con la música.

Potenciar los conocimientos intelectuales sobre los conceptos personales. Provocar que haya una profundización en la manera de actuar del individuo delante del instrumento. Que los aspectos físicos de tocar sea también conceptos tangibles y aplicables a la enseñanza del instrumento.

La enorme diversidad de planteamientos formales y combinaciones de aspectos del aprendizaje pianística que ofrecen los procesos actuales en la composición abre caminos para el desarrollo de nuevas formas de acercamiento al instrumento en todas sus facetas y su aplicación a al enseñanza.

Luis Miguel de Zulategi- Sonata para violín y Piano

Les Noce de Igor Stravinsky

I CONCURSO NACIONAL DE INTERPRETACION MUSICAL LUIS CARLOS FIGUEROA