El laboratorio de pedagogía social: 1) actúa desde un enfoque participativo y de diálogo de saberes, en el que se hacen construcciones colectivas sobre el ejercicio pedagógico como medio para entender y atender las problemáticas sociales; 2) propone un ejercicio de sistematización de las experiencias, y busca la construcción de productos asociados a los aprendizajes de cada proceso abordado, con el fin de generar procesos de construcción de conocimiento desde cada caso; finalmente 3) aplica y propone metodologías, instrumentos, esquemas de seguimiento y evaluación de los procesos formativos, como forma de materializar y fortalecer una perspectiva sociopedagógica específica.
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