El proyecto “Prácticas y herramientas para la introducción de la ética en los procesos de enseñanza-aprendizaje de ingeniería en la Facultad de Minas” es una manera de continuar con la exploración de nuevos medios para desarrollar la competencia ética en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la ingeniería en la Facultad de Minas. De esta manera, tanto los estudiantes como los docentes pueden reconocer en distintas situaciones de la vida cotidiana y profesional las aplicaciones concretas del pensamiento ético y pueden identificar nuevas alternativas de solución a problemas de ingeniería que consideren de manera equitativa y racional los intereses de las distintas partes que convergen en las prácticas de ingeniería, teniendo en cuenta las implicaciones al ambiente natural y al medio vivo en particular, según los criterios de sostenibilidad.